Étudiant·e·s aux cycles supérieurs

Après un baccalauréat en psychologie de l’UQAM et une maîtrise en sciences psychiatriques et addictologie de l’Université de Montréal, Fanny s’implique depuis l’hiver 2025 au sein du LETOPE en tant qu’évaluatrice clinique pour le projet COBRA. Elle s’intéresse aux obstacles liés à l’accès aux soins de santé chez les personnes présentant un syndrome de Gilles de la Tourette, ainsi qu’à d’autres troubles neurodéveloppementaux et troubles du spectre compulsif, tel que le trouble obsessionnel compulsif.

Féliciane s’est jointe au laboratoire LETOPE à l’automne 2023 dans le cadre de son atelier d’observation, puis a poursuivi avec une thèse de spécialisation sur la satisfaction parentale après un programme de régulation émotionnelle, portant sur les éléments bénéfiques et les ajustements requis. En parallèle, elle a effectué un stage de recherche au CHU Sainte-Justine pour contribuer à ce projet. Elle entame maintenant un doctorat en psychologie, profil scientifique-professionnel, s’intéressant aux difficultés de sommeil et de régulation émotionnelle chez les enfants ayant des psychopathologies ainsi qu’au stress parental. Passionnée par la relation d’aide, elle est aussi écoutante et formatrice de ligne chez Tel Écoute depuis 2 ans. Dans ses temps libres, elle aime lire, jouer à des jeux de société et passer du temps avec ses chats.

Ilana a obtenu un baccalauréat en psychologie de l’Université McGill et une maîtrise en psychologie de la santé du King’s College London. Elle poursuit actuellement ses études doctorales en psychologie dans le profil scientifique-professionnel à l’Université du Québec à Montréal. Ses recherches, soutenues par une bourse doctorale du Fonds de recherche du Québec, portent sur les stratégies d’adaptation utilisées par les enfants ayant un syndrome de Gilles de la Tourette, ainsi que sur leurs liens avec la sévérité des tics, le stress et le sommeil.

Dans le cadre de sa formation clinique, elle travaille auprès d’enfants et d’adolescents présentant des difficultés psychologiques aux Services intégrés ambulatoires de pédopsychiatrie (SIAP) de l’Hôpital en santé mentale Rivière-des-Prairies. Elle évolue au sein d’un service tertiaire multidisciplinaire de pédopsychiatrie privilégiant des approches cognitivo-comportementales et intégrées.

Ilana est également récipiendaire de la Médaille du lieutenant-gouverneur pour la jeunesse, qui souligne son engagement envers la communauté. Cet engagement se poursuit aujourd’hui dans ses fonctions de responsable des affaires francophones au sein de la Section des étudiants de la Société canadienne de psychologie (SCP). 

À l’avenir, elle souhaite soutenir les jeunes vivant avec des difficultés psychologiques, tant par la pratique clinique que par la recherche.

Simon Morand-Beaulieu est aussi stagiaire postdoctoral au Département de psychologie de l’Université McGill. Il détient un doctorat en neurosciences de l’Université de Montréal et a effectué un premier stage postdoctoral à l’Université Yale. Ses travaux de recherche concernent principalement l’étude des processus cognitifs chez les enfants et les adultes atteints du SGT. Simon tente également d’élucider les mécanismes des traitements cognitifs-comportementaux pour traiter les tics, notamment en évaluant leur impact sur le fonctionnement cérébral. Il s’intéresse aussi à mieux comprendre l’irritabilité et les épisodes explosifs chez les personnes atteintes du SGT.