Étudiant·e·s aux cycles supérieurs

Après un baccalauréat en psychologie de l’UQAM et une maîtrise en sciences psychiatriques et addictologie de l’Université de Montréal, Fanny s’implique depuis l’hiver 2025 au sein du LETOPE en tant qu’évaluatrice clinique pour le projet COBRA. Elle s’intéresse aux obstacles liés à l’accès aux soins de santé chez les personnes présentant un syndrome de Gilles de la Tourette, ainsi qu’à d’autres troubles neurodéveloppementaux et troubles du spectre compulsif, tel que le trouble obsessionnel compulsif.

Féliciane s’est jointe au laboratoire LETOPE à l’automne 2023 dans le cadre de son atelier d’observation, puis a poursuivi avec une thèse de spécialisation sur la satisfaction parentale après un programme de régulation émotionnelle, portant sur les éléments bénéfiques et les ajustements requis. En parallèle, elle a effectué un stage de recherche au CHU Sainte-Justine pour contribuer à ce projet. Elle entame maintenant un doctorat en psychologie, profil scientifique-professionnel, s’intéressant aux difficultés de sommeil et de régulation émotionnelle chez les enfants ayant des psychopathologies ainsi qu’au stress parental. Passionnée par la relation d’aide, elle est aussi écoutante et formatrice de ligne chez Tel Écoute depuis 2 ans. Dans ses temps libres, elle aime lire, jouer à des jeux de société et passer du temps avec ses chats.

Maude a rejoint le laboratoire LETOPE après avoir complété son baccalauréat en psychologie à l’Université de Montréal. Comédienne et animatrice de formation, Maude a effectué un retour aux études dans le but d’approfondir ses connaissances et ses intérêts pour la psychologie, notamment pour devenir psychologue clinicienne auprès des enfants et des adolescents. Son statut d’artiste influence certainement son projet de recherche portant sur les effets des activités artistiques dans la diminution des tics chez les jeunes vivant avec le syndrome de Gilles de la Tourette. Maude valorise la justice sociale, l’inclusion, l’entraide et souhaite contribuer au bien-être des gens qui l’entourent.

Simon Morand-Beaulieu est aussi stagiaire postdoctoral au Département de psychologie de l’Université McGill. Il détient un doctorat en neurosciences de l’Université de Montréal et a effectué un premier stage postdoctoral à l’Université Yale. Ses travaux de recherche concernent principalement l’étude des processus cognitifs chez les enfants et les adultes atteints du SGT. Simon tente également d’élucider les mécanismes des traitements cognitifs-comportementaux pour traiter les tics, notamment en évaluant leur impact sur le fonctionnement cérébral. Il s’intéresse aussi à mieux comprendre l’irritabilité et les épisodes explosifs chez les personnes atteintes du SGT.

Méliza a travaillé plusieurs années auprès d’enfants et d’adolescents comme accompagnatrice spécialisée, éducatrice et intervenante. Elle se spécialise maintenant dans l’évaluation et l’intervention cognitivo-comportementale, avec une approche systémique. Dans son parcours, elle a collaboré à divers projets de recherche sur le syndrome de Gilles de la Tourette. Sa thèse doctorale porte sur les répercussions familiales des épisodes explosifs chez les enfants atteints de ce syndrome. Soif de nouveaux défis, Méliza est une étudiante impliquée et engagée qui ne manque aucune occasion pour embarquer dans de nouveaux projets.